Modellversuch LOVE-IT-PLUS

Der bestehende Fachkräfte- und Qualifizierungsbedarf der im IT- Bereich Beschäftigten sowie die Entwicklung im Bereich der IT-Weiterbildung ist die Grundlage des Projektes LOVE-IT- Plus. Kernpunkt der Qualifizierung sind die Profile für drei Fortbildungsebenen, der Spezialisten, der operativen Professionals sowie der strategischen Professionals. Die Profile sind oberhalb der dualen Berufsausbildung angesiedelt und bauen auf die betrieblichen Tätigkeiten und Funktionen auf (Karrierepfad), die Fortbildung soll berufsbegleitend erfolgen. Die neuen Qualifikationen auf der ersten Ebene (Spezialisten) sollen in Bildungspartnerschaften zwischen Betrieben und Bildungsträgern durchgeführt werden. Diese müssen dafür ein Akkreditierungsverfahren durchlaufen haben, damit sie für erfolgreich durchgeführte Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen Zertifikate vergeben können. Der vom Kultusministerium geplante Modellversuch nimmt die vom Bundesinstitut für Berufsbildung erarbeiteten 29 Spezialistenprofile in den Blick, die entwickelt wurden für die Tätigkeitsbereiche: Hard- und Softwareentwicklung, Koordination/Dokumentation, Kundenbetreuung, Administration, Lösungsentwicklung/Beratung, IT-Nutzung. Durch eine Verbesserung der Weiterbildungsinfrastruktur wird Love-it-plus die Koordinierung die regionalen Vernetzungen und die Bedarfserhebungen der jeweiligen Regionen durchführen.

Ansatzpunkt des Modellversuchs ist der hohe Bedarf an IT-Spezialisten. Diese benötigen spezielle Weiterbildungsmodelle zum Qualifikationserhalt sowie zur Entwicklung weiter gehender Berufsperspektiven. Die Weiterbildung soll auch die fehlende duale Ausbildung vieler Beschäftigter kompensieren und damit zur langfristigen Arbeitsplatzsicherung dienen. Dieses Weiterbildungsmodell soll aber auch der Qualifizierung der Absolventen und Absolventinnen der dualen IT-Ausbildung dienen.

Offizieller Beginn des Projektes ist der 1. Oktober 2002.

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Kernaufgaben von LOVE-IT-PLUS

• Verbesserung der Weiterbildungsinfrastrukturen
• Bilden von Entwicklungspartnerschaften für die Weiterbildung
• Ermittlung des Bedarfs an der Umsetzung der vom BiBB entwickelten Spezialistenprofile
• Sensibilisierung der KMU für die Heranbildung/Weiterbildung eigener Fachkräfte
• Erarbeitung von Möglichkeiten der KMU ihren Teil zur Fortbildung beitragen zu können
• Entwicklung eines Akkreditierungssystems zur Festlegung von Qualifikationsnormen
• Qualitätssicherung im neuen IT-Weiterbildungssystem, Zertifizierung der IT-Spezialisten
• Verknüpfung von Aus-, Fort- und Weiterbildung mit dem Ziel der Personalentwicklung
• Umsetzung eines Konzeptes zur arbeitsprozessorientierten Weiterbildung
• Initiierung von Bildungsnetzwerken - regional und überregional
• Projekte zur Förderung der Weiterbildung von Frauen in der IT-Branche (Gender Mainstream)

[ Informationsbroschüre des Kultusministeriums ]